北京哪个白癜风好 http://www.zherpaint.com/bzlf/kkjs/m/147.html09:48如果你是学生家长，那么你的耳边一定没少出现这一个高频词：内卷。无锡，有这样一所学校：不内卷，也不躺平。因为孩子们在校内学得够丰富，很少会参加校外培训；同时，当孩子在校内找到自己擅长、感兴趣的事情，单一赛道的内卷也不复存在。但你要说它很佛系，却又完全不对，亮出他们的课程表，满满当当地又让你怀疑起他们的“云淡风轻”。这所与众不同的学校，就是无锡市新吴区幸福外国语小学。让我们走进学校，深入探察一下“不一样”学校背后的故事。■不一样的学校：长成图书馆的样子大厅中央，显眼处是一排排放满书的柜子；上二楼，走廊上随处可见大小不一的书架；每个教室，也都有自己的图书架。——走进幸福外国语小学，你会被这所充满书香气的校园所感染，这些各处摆放的开放式书架、触手可得的精美图书，以及柔软的沙发、桌椅，让你走到哪就能随手拿本书坐下阅读。事实上，这里就是图书馆。“我们将学校打造成了图书馆的模样。”校长陈罡说，“在学校，我希望图书馆不再仅仅是传统意义上的一个空间名，整所学校就是一个图书馆，在开放的图书馆里，让阅读随处发生。”于是，学校聘任了第一位老师——图书馆主任覃小燕。三年里，在掌舵者陈罡的规划和操盘师覃小燕的设计下，“学校即图书馆”的蓝图逐渐变成了实景，一座“人在书中、书在手边”的图书馆式学校呈现在全体师生眼前。在学校的每一个角落，中央图书馆、电子阅览区、朗读亭、教室……甚至是家长接送孩子的等候区，都能够看到丰富的书籍，学生、老师、家长都可以自由电子借阅。学校一楼大厅设置了一站式电子借阅台，孩子们每天上下学路过这里，借书、还书成为自然而然的事情。寒暑假学校开展“把图书馆带回家”活动，每个学生最多可以一次性借30本图书回家，真?“把图书馆搬空”。学校最盛大的活动是一年一度“阅读日”，其中有一项最受学生喜爱的比赛：“阅读马拉松”，人人以完成长达2小时的“全程马拉松”为荣。每个月图书馆还会邀请有专长的家长、设计师、作家等举办讲座，让阅读不仅仅局限于纸质书籍。“去年参加了阅读马拉松，孩子们认真读书的小模样我还记得清清楚楚……”四年级学生赵唯杰的妈妈徐秋岚笑着说，“孩子是去年转学过来的，当时学校吸引我和孩子的一个亮点就是‘学校即图书馆’的理念，在这样的环境、氛围中，阅读自然而然就发生了。”“我最喜欢草坪书市，大家互相交换图书，让一本好书传递到更多人手上，被更多人看到。”二年级学生林熙高兴地说。“我每天回家都会读上半小时的书，我最喜欢侦探类的图书了，比如《屁屁侦探》。”二年级学生吕夏天说。……据统计，目前全校图书馆馆藏图书册册，其中中文馆藏册、英文馆藏册，生均图书为42册，比上一年增加了10册；年度图书借阅共计人次，日均借阅人次为人次，占学生人数的40%，生均借阅量为75册/年。一个个真实数据的背后，勾勒出了“学校即图书馆”的生动模样。更难能可贵的是，这所小学还研发开设了独特的图书馆课程，并将其作为每一个小学生的必修课。“或许你爱看书，但你不一定‘会’看书，如何在图书馆浩瀚的书海中快速找到你想要的书？如何精准检索到你需要的信息？这就是图书馆课程的意义。”覃小燕说。在每周一节双师教学的图书馆课上，孩子们或围坐在地上，或分成小组，在有趣的阅读、自主的探究、深层的思考中，学习锻炼图书馆素养、阅读素养和信息素养。学校还探索跨学科主题学习，将英语、美术、音乐、心理等学科与图书馆课程整合，以阅读为载体和纽带，强化学科间的相互关联，增强课程的探究性。记者观摩了一堂别开生面的跨学科图书馆课程，“龙生九子，各有不同，它们的名字、排位、性格、形象分别是什么样？……”课程中，学生们学会了用方格笔记的方法，整理、分析书籍中的关键信息，提炼主题并记牢信息。“阅读，是所有学习的基础，也是孩子成长的最佳路径。”陈罡表示，学校尽己所能让阅读成为一件有趣的事，让阅读成为孩子们生活的习惯。在书香满园中，学校走出了一条创新路径，培养学生适应未来生活和终身发展的“必备品格”和“关键能力”。■不一样的课程：每个孩子都能找到自己的精彩9岁的女孩段锦雯穿上安全带和保护绳，嘟、嘟、嘟，三声提示音刚落下，她如灵猴一般攀上高高的攀岩墙，迅速登顶后拍了一下计时器，20秒！触顶成功，下面的孩子们和老师给予欢呼和掌声。每个步入幸福外国语小学的人，都会被一整面高达15米的攀岩墙所震撼。这面攀岩墙具备国际标准的专业攀岩赛道，包括速度道和难度道。在这里，攀岩课是每个孩子的必修课。无论是男生女生，基本上都能在1分钟内爬到顶，最快的只要11秒。“刚学习攀岩时有点害怕，现在很喜欢，它给我勇气。”段锦雯边说边看着攀岩墙，眼里亮晶晶的。攀岩课、游泳课、钢琴课、编程课、料理课……翻开课表，课程多得让人眼花缭乱。在开齐、开足、开好国家课程的同时，学校研发了多种多样的拓展课程，满足学生不同的兴趣爱好和特长发展，发掘潜能，开阔视野。目前开设的拓展课程有31种，分为文学艺术（戏剧、钢琴、舞蹈、陶艺等）、科学技术（机器人、编程、麦淘实验、魔方等）、体育健康（料理、滑雪、棒球、网球等）、学科拓展（超脑麦斯、自然拼读、数学思维等）模块。每个学生每学期都能自主选择拓展课程，周一到周五各上一节不同的拓展课程，学习变得丰富多彩。“回家没有作业了，在这里学习很开心快乐，还找到了自己的兴趣爱好，我喜欢编程。”“攀岩课是我的最爱，我能像蜘蛛侠一样飞檐走壁，很酷。”“我喜欢上游泳课，三年来我学会了蛙泳、自由泳，现在开始学仰泳。游泳很有趣，还能强身健体，更是一种生存技能哦。”……谈起这些课程，孩子们眉飞色舞。现代化的硬件设施，为多样化的课程提供了保障。学校拥有一流的现代化教室，每间教室均配备多媒体“希沃”教学系统，全力打造智慧课堂，满足各类教学场景需求，让课堂更为丰盈灵动。根据课程，还倾力打造了十多间专用教室：钢琴教室、美术教室、舞蹈教室、戏剧教室，让学生尽情享受艺术的熏陶；科学教室、电脑教室、创客空间，供学生探索科学的奧秘；料理教室，让学生学习生活技能，感受生活的美好；“幸福客厅”心理阅读区，让每个孩子心生阳光……豆腐轻轻地裹上面粉，放入油锅中，炸成两面金黄，撒上调料，出锅……料理课上，15个孩子正在老师手把手的指导下，学做香煎豆腐。只见教室里，四人一组一个灶台，电磁炉、不粘锅、水槽、筷子、刀、碗等厨房设施用具一应俱全。“我成功啦！”三年级学生欧亦枫将煎得香喷喷的豆腐夹到碗里，开心得吃了起来，这个小男孩上学前从没学过做菜，但上了料理课，学会了包馄饨、炸春卷、煎鸡蛋等各种好吃的，回家还做给爸爸妈妈吃。“料理课是最受欢迎的课程之一，每学期选课时瞬间秒光。”老师沈涛认为，料理课程不仅仅锻炼了孩子的生活能力，还是释放压力、放松心情的好方式，“每一堂课都真真切切做出一道美味，这是一件很有成就感的事情。”作为外国语学校，英语课程是学校的特色。这里的英语教学将上海世外小学作为重要参照，整合上海牛津英语与世外校本课程Kids’Stories等，同时采取Mini班型配置，每个英语课堂人数不超过15人，这样可以让每位学生有更多的英语操练机会。学校每周除了五节英语课外，还设有两节跨学科双语课，由外教和中教协同教学，“我们的外教不上英语课，而是将英语跟其他学科结合，上科学课、绘本课……这样一来，可以给孩子提供更多的语言使用环境，真正培养他们学习英语的兴趣和能力。”值得