兰州晨报作文周刊·红蜻蜓
我们的中国
民主西路小学五年级六班郑雅之
“胡马依北风，越鸟巢南枝”。不管身处何方，故乡月最明！有幸生在中国，我要说，我们的中国最好！
中国幅员辽阔，地形多样，气候多变。有辽阔的草原、无边的大漠、秀丽的江南、雄伟的雪山……让人无限向往。*土高原与戈壁大漠的质感、西部雅丹地貌的神奇、东部海上岛屿的仙姿无不让人赞叹。
头顶苍穹，巍巍世界屋脊，重重叠叠群山高耸，青藏高原，无限神秘。这里看似荒凉，但处处都是生机，原野上，散布着一丛丛灌木和野草，山岗上的藏羚羊、野驴和野牦牛，它是藏北的主人。在人迹罕至的湖边，有许多过路歇息的水鸟，岩石裂缝和草丛中，有这里特有的藏雪鸡和毛腿沙鸡。令人惊奇的是，在藏北高原南部有成片的草原，这里是世界上位置最高的大牧场，勤劳的西藏人民在这里放牧、开垦，种植青稞，酿造香甜的青稞美酒！
想看恐龙、大熊猫，请你赶快来四川。这里的天气真稀奇，白天阴沉沉，晚上就下雨。四川盆地大部分夏天都很热。诗人杜甫曾在夔州住过，写下了“峡中都似火，江上只空雷”的诗句。这里秋天的雨水十分特别。唐朝诗人李商隐描写说：“巴山夜雨涨秋池。”秋天夜晚常常淅淅沥沥地下雨，天亮时就停了。下雨不妨碍白天的活动，听着雨声好像能睡得很好呢。
嘘，轻一点，别乱动，树上有一只大熊猫，地下躺着一条龙。这里是可爱的大熊猫的故乡。现在只有四川西部的深山里有大熊猫的踪迹，成了了不起的宝贝。
天苍苍，野茫茫，内蒙古高原好风光。这里有王昭君望乡的高台，这里是成吉思汗跑马的地方。多少历史烟云，任凭诗人吟唱。草原上的花开了，草原上的百灵鸟叫了，放羊的人儿心花怒放了。这是一张宽阔无比的大绿地毯，铺在像波浪一样缓缓起伏的地面上。这是自然老人特别送给心地善良的牧羊人的地毯。踩着这张芳香的绿地毯，你会想打滚儿、翻跟头，从一个天边翻到另一边去。
每年夏天的七八月，正是长草的好时节，草原上的那达慕大会，至今已经有一千多年的历史了。每年的这几天，蒙古族人民会载歌载舞，观看赛马、摔跤和射箭比赛，洋溢着一派欢乐的气氛。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”词中的江南是那么美丽，令人流连忘返。在江南，总会见到一大片荷塘，无风时水平如镜，好像在静静地诉说着什么难忘的往事。在江南，总会见到沿水生长的杨柳，随风摇曳。长长的柳枝拂在水面，就像一位美人正在梳妆打扮。夜晚，灯火通明，两岸的居民楼都倒映在水里，静谧而又动人。
五千年的历史源远流长，五千年的文化博大精深，中国如一颗灿烂的明珠屹立于世界东方。我爱我的中国！
老师点评
小作者的视角与众不同，思维非常开阔，文章写得大气磅礴，一气呵成。小作者就像一位出众的导游，带领我们饱览祖国的大好河山，感受着悠久文化的厚重。文中既有恣意纵横的大块点染，又有精雕细刻的工笔细描，地点的转化自然而然，内容的衔接行云流水，显示出比较高的习作水平。语言上，对偶、排比句的运用，增强了表达的气势，情感的抒发很有感人的力量。诗句的巧妙穿插，体现了小作者深厚的文学积淀，也为文章增色不少，的确是一篇难得的佳作。
上海环球金融中心之旅
静宁路小学四年级一班周夕童
我去过巍峨的华山，甲天下的桂林，雄伟的万里长城，藏品众多的博物馆……给我印象最深的还是上海环球金融中心。
上海环球金融中心高米，共层，是中国第3高楼、世界第5高楼，也是世界最高的平顶式大楼。
暑假的一天，我们全家来到了上海环球金融中心。一到楼下，我仰头向上看，哇，真高啊！它就像一位巨人一样屹立在我们面前。俗话说：登高望远，今天就让我登上这位“巨人”的肩膀俯瞰大地！我兴奋地跑进去，来到电梯口，排队等候上电梯。这时，工作人员告诉我们，这部电梯和别的电梯不一样，它是以每秒10层的速度上升的。听到这里，我越发焦急了，真想马上感受一下电梯的“神速”。终于轮到我们上电梯了，果然是耳闻不如目见，我看见电梯显示屏上的数字飞快地跳动着，一眨眼的工夫，就到层了。
一下电梯，映入眼帘的是玻璃幕墙、玻璃走道。我走在玻璃走道上向下望去，马路上的人就像蚂蚁一样小，汽车也像甲壳虫那么大。我突然觉得心跳加速，好像马上就要从走道上掉下去了！这时，我转头向四周看去，哈哈！原来也有和我一样胆小的游客，也被吓得站在原地不敢挪动，但更多的游客都是若无其事地在欣赏窗外的美景。这时，我似乎不那么紧张了，鼓足勇气走到窗边，透过玻璃幕墙向四周望去，只见*浦江就像一条长长的丝带，东方明珠塔像个倒立的麦克风。我赶快拿起手中的相机把眼前的美景一一拍下来。正当我看得入迷的时候，我们的参观结束了，我只好意犹未尽地离开了。
我爱你中国
静宁路小学四年级一班呼延心淼
我爱你中国
我们的爱
在清晨晶莹的露珠里
在夜晚璀璨的星空里
在祖国到处盛开的花朵里
在蓝天自由飞翔的白鸽里
我爱你中国
我们的爱
在学生们朗朗的读书声里
在农民伯伯辛勤的汗水里
在女排奋力的拼杀里
在阅兵场上
战士们坚定雄壮的口号里
整齐划一的步伐里
我爱你中国
我们的爱
在文明优雅的话语里
在随手捡起的纸屑里
在一列列纵横驰骋的高铁里
在一颗颗遨游太空的卫星里
我爱你中国
我们的爱
在每个人积极的奋进里
在每一个自信的笑容里
在祖国大地
齐声高唱的国歌声里
迎风飘扬的五星红旗里
“我爱你中国
我要把美好的青春献给你
我的母亲我的祖国”
我和蟑螂比高下
西北师大附小四年级一班朱浦瑞
一天上午，我正写作业之时，忽听客厅有细微的响动，急忙跑出去一看，原来是一只蟑螂“来访”我家了。
一只蟑螂放在谁眼前谁都害怕，自然我也是被吓得双腿直发颤。可此时，家里只有我一个人，迫不得已，我只能镇定下来，找到老爸曾经用过的小木棒，手忙脚乱地敲向蟑螂的脑袋。可是不管我打到哪儿，它都能安全逃离，我被气得怒发冲冠，一屁股坐在沙发上。我必须要冷静下来，仔细想想，看有什么好办法来对付它。
忽然，我眼前一亮，找到了一根即将腐烂的香蕉放在地板上当诱饵，然后自己躲起来，等待着小蟑螂掉进陷阱里。但是那只蟑螂竟一点儿也不受我的诱惑，朝着香蕉刚爬了几步就停下来了。
我一看，这招竟然没用，就赶紧开动脑筋再想别的办法，突然一下，我脑洞大开，眼前冒出了一个小灯泡，一闪一闪的，家里不是有灭蟑专用杀虫剂吗？！我急忙从柜子里找出了一袋，火速将杀虫剂撒在了那根香蕉周围的地板上，给蟑螂做了一个大大的包围圈，心想：小家伙，这次看你还怎么逃！接着，我就像没事人似的回卧室去写作业了。
没过多久，客厅就传来了窸窸窣窣的声音，我蹑手蹑脚地跑去一看，哈哈，大功告成，那只蟑螂成功被我“擒获”。这就是我和蟑螂的大战，怎么样？有趣吧！
“恶魔的眼泪”
静宁路小学四年级二班孙绮蔓
在印度尼西亚的巴厘岛上有一个叫蓝梦岛的地方，这里有一个被人们称为“恶魔的眼泪”的景观。
乘船来到了蓝梦岛，站在海滩上，向远处望去，看见了蔚蓝的天空和湛蓝的大海，海天合为一体，分不清是天还是水。在阳光的照射下，海面波光粼粼的，好像铺满了鱼鳞似的，又像钢琴家指尖的琴键在跳跃。白云在天空中飘浮，海鸥贴着水面自由的飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
不知不觉中走到了悬崖边，海浪一个接着一个像小山一样，不断地涌上来，拍打着高高的岩石，溅起的海浪形成了巨大的水幕，这汹涌澎湃的气势，像英勇杀敌的大将*，又像千万匹白色战马飞奔而来。很快，水幕退去，眼前竟出现了一条美丽的彩虹。还没来得及多看几眼，它就被下一个海浪卷走了。巨大的海浪，伴随着咆哮声好像恶魔一般，打在岩石上的浪花就如眼泪。此刻身临其境的我瞬间明白了这个景观为什么叫“恶魔的眼泪”。
知识点
通感
什么是通感？举一个简单的例子：“你笑得很甜”。看见笑容是视觉，而“甜”则是味觉，把视觉形象转移到味觉感受上，就是运用了通感的修辞手法。通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
最典型的例子：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）清香是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，形容若有若无的荷香，就是通感。还有《阿房宫赋》中的“歌台暖响，春光融融”“舞殿冷袖，风雨凄凄”。听觉与视觉互通，触觉与视觉互通；再有《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，听声类型，把听觉感受与视觉形象结合起来……这样的例子不胜枚举，全都是通感修辞手法的成功运用。
钱钟书先生说过：“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域，可以不分界线……”可见，通感广泛地存在于人们的日常生活感受之中，这种感受应用于文学艺术的表现，丰富表情达意的审美情趣就是通感的修辞手法。运用通感，可突破人的思维定势，深化艺术表现力。通感哲学基础就是自然界普遍相通的原则，客观事物都不是孤立存在的，它们之间有着千丝万缕的联系。通感同样也可以用声音和色彩等等手段去表达人类的感情，它成为写作实践中一种重要的艺术表现手段。在现代文学作品中，通感的使用，可以使读者各种感官共同参与对审美对象的感悟，克服审美对象知觉感官的局限，从而使文章产生的美感更加丰富和强烈。